Учеба на подготовительном году в Осакском университете (часть 1)[:] — Manabo

В этой статье я расскажу о том, что представляет собой учеба на подготовительном курсе программы «Студент», по которой я приехала на учебу в Японию. Подготовительный курс длится один год, и официально его прохождение не обязательно – на деле же отказаться от него практически невозможно, к тому же, я считаю, что в этом нет смысла – этот год нужен каждому. Подготовительный курс можно пройти либо в Токийском университете иностранных языков, либо в Осакском университете. Выбираете не вы сами; распределением занимается Министерство образования Японии. Я была распределена в Осакский университет. Я училась там с апреля 2014 года по март 2015 года. Изначальная версия статьи была написана мною через 2 недели после приезда в Японию, а отредактирована через 2 года.
На данный момент я студентка 2 курса в Токийском университете.

Итак, вот мое расписание. Пятидневка.

Урок Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
1 Японский язык.аудирование Японский язык. сочинение Японский язык. грамматика Японский язык. кобун Японский язык. камбун
2 Страноведение Японский язык. иероглифы История японии
3 Чтение повышенного уровня (общественные науки) Японский язык. чтение повышенного уровня Экономика Японии
4 Разговор * Политика японии
5 Чтение повышенного уровня (экономика и менеджмент)

* Забавный предмет, который в принципе не является учебным. Группа просто беседует со своим эдвайзором(нечто вроде классного руководителя). Иначе говоря, это та пара, на которой мы можем получить ответы на все вопросы, которые накопились у нас за прошедшую неделю.

Я попала в группу высокого уровня, так что пары у меня соответствующие. Отличий от групп начального уровня очень много. Отличается частично и сам список предметов, и их сложность. Например, кобун и камбун преподаются только на высоком уровне. Предметы из раздела «чтение повышенного уровня» — тоже, что, в общем, ясно и из названия. С этими предметами вообще довольно интересно, ибо это так называемые 「選択科目」(sentaku kamoku) — предметы по выбору. Нам вручили список из пяти, выбрать необходимо было три или более. «Или более» на самом деле не существует, ибо преподаватели настоятельно рекомендуют взять минимум — три.

Кроме тех, которые выбрала я, есть еще чтение по литературе и «обычное». Что там на «обычном», не знаю, на пробном занятии не была, однако посетила литературу. Вроде и интересно, но это очень напомнило мне школьные уроки по литературе, когда приходится обсуждать, что имел в виду автор и прочее. Всегда любила литературу и никогда не любила подобные обсуждения, так что решила не брать этот предмет.

hftazcbN8NYСложно ли мне учиться? Нет. Ну, пока нет. Преподаватели утверждают, что они говорят с нами на таком же уровне, на котором преподают в японских университетах. Я в этом не очень уверена. Что касается содержания пар, то тут всё весьма интересно и разнообразно.

На аудировании мы смотрим милейший мультик 「しばわんこの和のこころ」. Японская собака породы Сиба рассказывает (о да, она говорит, и всё такое прочее) о культуре, традициях и обычаях Японии. Утром в понедельник это то, что надо, ибо успокаивает и расслабляет.
Затем у нас не менее забавный 「言葉おじさん」- телепередача, в который прекрасный мужчина рассказывает об интересных сложностях японского языка. Ну и на десерт записи лекций для японских старшеклассников. Люблю пары по аудированию за то, что каждый раз узнаешь огромное количество всяких интересностей.

日本事情 — предмет, который есть, но которого как бы нет. Я вот пока плохо понимаю, что мы там учим. По идее, мы должны узнать что-то такое, что помогло бы нам понять, почему Япония именно такая, какая она есть, почему японцы делают именно так, и не иначе. Ну а пока Мотобаяси-сэнсэй (пожалуй, самый забавный и энергичный из всех) спрашивает у нас, зачем, по нашему мнению, нужен брак. Хм. Хм.
В конце концов этот предмет стал одним из моих любимых. Мы изучали проблемы японского общества, сравнивали ситуацию в Японии и странах, в которых мы родились и выросли. Рассуждали о счастье и вообще обо всем на свете. Кстати, как потом выяснилось, Мотобаяси-сэнсэй — буддийский монах. Он совмещает это с преподаванием в Осакском университете. *примечание автора после окончания курса

продолжение следует..

Автор

Алена Болдырева

обучается в Токийском Университете с апреля 2015 года

Подпишитесь
на журнал MANABO


[:]