Как преподают в школе при колледже? Чем отличаются занятия в языковой школе на разных уровнях? Каким образом развивать разговорные навыки и готовиться к JLPT? Обо всем этом и других особенностях преподавания в Интернациональном колледже кибернетики Мэйсэй рассказал MANABO преподаватель Инаба Хироаки.
В чем особенности преподавания Мэйсэй?
При колледже есть курсы для преподавателей японского языка, и все преподаватели Мэйсэй — выпускники этих курсов. Благодаря этому, все учителя преподают одинаково, программа не меняется, если сменился учитель. Если все будут преподавать по-разному, то студент будет путаться, а преподаватели не будут понимать, что уже пройдено, а чего студенты не знают. В Мэйсэй все преподаватели сначала учатся преподавать именно по нашей программе, только потом уже преподают в классах. Для лучшего восприятия во всех классах стоят новые мониторы, с помощью которых студентам показывают карточки и включают записи. Оборудование в классах очень помогает пониманию информации.
На что обращаете внимание во время преподавания?
Мы не используем никакие языки, кроме японского, но всегда тщательно следим, насколько студент понимает, что происходит. Смотрим, как студенты реагируют, какое у них выражение лиц. Сначала мы объясняем новую грамматику, потом все устно повторяют примеры. Далее следуют письменные упражнения, потом — работа в группах. Пока студенты все это делают, преподаватель следит, насколько они понимают материал.
Как студенты практикуют выученный материал?
После изучения новой грамматики мы устраиваем игры, чтобы студенты учились говорить в реальной жизни. Например, разыгрываем ситуации, будто бы все идут за покупками, встречают кого-то в аэропорту или куда-то едут. Общение — важная часть практики.
Что важно на каждом уровне?
На начальном уровне большое внимание уделяется базовой грамматике и иероглифике. Проверяем тестами, насколько правильно студент усваивает построение предложения, а иероглифы вводим медленно, чтобы учащийся привык. На среднем уровне у человека уже есть крепкая база, поэтому добавляются занятия на подготовку к JLPT. В школе проводятся даже пробные тесты два раза в год, чтобы студенты знали, какой у них уровень.
Как готовите студентов к JLPT?
На начальном уровне, то есть до N4, дополнительной подготовки не требуется, но со среднего уровня классы делятся на подготовку к JLPT N3, N2 и N1. Отдельно студенты готовятся к экзамену для иностранных студентов EJU. В классах проходит подготовка по разделам: чтение, грамматика и лексика. Помимо обычных заданий, каждый день проводятся тесты на время, чтобы студенты умели решать задания на скорость. Особенно скорость важна во время решения заданий на чтение.
Что важно при решении заданий на JLPT?
На экзамене всегда дается четыре варианта ответов. Чтобы ответить верно, нужно знать грамматику и слова не только в правильном ответе, но и в неверных. В JLPT часто используют одни и те же грамматические конструкции и слова, поэтому важно как можно больше решать тестов самостоятельно, чтобы запомнить больше примеров.
Как вы преподаете иероглифику?
В начале стараемся сильно студентов не нагружать и преподаем по 10-20 знаков в неделю. На среднем уровне начинаем преподавать иероглифические ключи, чтобы студенты сразу понимали смысл написанного. На уроке стараемся, чтобы студенты запомнили чтение и узнавали иероглиф на вид, а письменные задания даем на дом.
Как выбираете учебники для уроков?
На начальном уровне мы используем не Minna no nihongo, а учебники Bunka shokyuu. В учебнике много картинок и упражнений на разговорный язык, что очень важно на начальном уровне. На среднем уровне начинается подготовка к JLPT, поэтому для каждого раздела экзамена используем отдельные учебники. На высоком уровне дополнительно используем статьи из газет или актуальные новости.
