Для тех, кто планирует пройти определенный курс с конкретной целью. Ученик покупает определенный тематический курс и занимается у одного преподавателя по установленной программе.

Для тех, кто планирует заниматься на разных курсах одновременно. Ученик покупает абонемент и занимается на разных курсах свободного плана у одного или нескольких преподавателей по выбору.

(2012年度 日本語教育機関調査より引用)

世界では、日本語学習者は3,985,669人となり、常に増加を続け、大幅に拡大しています。
実利的な目的より、日本についての知識面での興味が上回っています。また、日本のポップカルチャーが世界的に浸透し、日本・日本語への興味・関心の入り口となってきていることがよくわかります。

ロシアの学習者は11,401人で、世界19位です。
ロシアでの日本語教育は、旧ソ連時代の1956年にモスクワ大学附属アジアアフリカ諸国大学（設立当時は東洋大学）で日本語・日本文学学科が設立された長い歴史を持っており、ヨーロッパロシア部ではモスクワ、サンクトペテルブルク、シベリア地方ではノボシビルスク、極東ではウラジオストク、ハバロフスク、ユジノサハリンスクなど複数の主要都市で高等教育を中心に日本語教育が行われています。また、モスクワでは、日本語学習希望者の増加に応じて、2007年9月より新たに市内12か所の初等、中等教育機関で第二外国語として日本語科目を導入した（ロシア教育・教育省が指定する第一外国語は英語・ドイツ語・フランス語・スペイン語。第二外国語については各学校の裁量）。
このような流れの中、ロシアにおける日本語学習者は持続的に増加傾向にあります。将来のビジネスに役立るためといった実利的な目的に加え、2000年代以降はマスメディアを通じて日本文化の紹介の機会が増え、日本文化（伝統文化・武道・文学・映画・アニメ・ポップカルチャー・テクノロジーなど）への幅広い興味が学習者増につながっています。